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quarta-feira, 28 de fevereiro de 2024

 Temos novidades! Recebemos livros gentilmente oferecidos pela professora Céu Vilas Boas. Estão já disponíveis para requisitar.



 O mês dos afetos termina, mas a sua essência permanece

O mês dos afetos está a chegar ao fim, mas a importância, o significado e as emoções são para continuar. Ao longo deste período, o Gabinete de Apoio ao Aluno, a biblioteca escolar, o departamento de educação especial e os professores de EMRC empenharam-se numa diversidade de atividades destinadas a sublinhar a importância dos afetos. Estas iniciativas permitiram a decoração criativa de vários espaços da escola, a criação de um mural que explora o significado dos afetos, a escrita e distribuição de mensagens afetuosas e, entre as atividades mais populares, a "roleta dos afetos". Este leque de atividades serviu não só para celebrar os afetos durante o mês em questão como também para reforçar uma cultura de empatia e carinho que se deseja manter ao longo de todo o ano letivo.




terça-feira, 27 de fevereiro de 2024

 

Competições Nacionais de Ciências (CNE) realizadas na biblioteca

Entre os dias 19 e 23 de fevereiro, decorreram na biblioteca as Competições Nacionais de Ciências, uma iniciativa organizada pelo Projeto Matemática Ensino da Universidade de Aveiro. O principal propósito dessas competições é incentivar o interesse dos alunos pelas ciências e fomentar o desenvolvimento de habilidades em diversas áreas. As equipas, identificadas por nomes peculiares, demonstraram motivação e interesse em superar todos os desafios propostos. O sucesso dessas competições reflete a dedicação e o esforço dos participantes, destacando também a relevância vital de iniciativas como essas, que desempenham um papel crucial na promoção do conhecimento científico e no estímulo do potencial dos alunos.



segunda-feira, 26 de fevereiro de 2024

 A Escola Celebra a Liberdade e os Valores de Abril

Os alunos do 9.º C estão a desenvolver cartazes alusivos ao 25 de abril na disciplina de Educação Visual, em articulação com as disciplinas de história, cidadania do desenvolvimento e com a colaboração da Biblioteca Escolar. Numa aula, ao som da música E depois do adeus e com imagens relacionadas com o 25 de Abril, os alunos deram asas à sua imaginação e inspiração, criando cartazes com simbologia para destacar a importância do 25 de Abril.

Esta iniciativa integra-se no projeto "Abril depois de Abril" desenvolvida em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares.

#rbe50anos25abril e #50anos25abril




domingo, 25 de fevereiro de 2024

 

Visão Júnior de fevereiro

Está já à disposição, na tua biblioteca escolar, a revista Visão Júnior do mês de fevereiro. Aparece!



sexta-feira, 23 de fevereiro de 2024

 

Sugestões de leitura…

O livro Verity de Colleen Hoover 

Este livro é a sugestão de leitura, para o mês de janeiro, da aluna Ana Francisca Torres do 7.º D. Lowen encontra um manuscrito, uma autobiografia, extremamente perturbadora. Ao mesmo tempo que acha que Verity não está incapacitada e os seus sentimentos pelo seu marido aumentam, também a sua paranoia começa a dificultar a estadia na casa... pois como se pode viver debaixo do mesmo teto de uma psicopata? Descobre se o assunto poderá ser do teu interesse.



 

 

O Município de Barcelos já disponibilizou o cartaz com informação relativa à fase municipal do Concurso Intermunicipal de Leitura da CIM Cávado, com data e local de realização - 18 de março de 2024, no Auditório da Biblioteca Municipal de Barcelos.



quinta-feira, 15 de fevereiro de 2024

 

O Amor Antes e Depois do 25 de Abril


A Biblioteca Escolar foi o cenário de um evento repleto de ternura e saudosismo. A professora de EMRC, em colaboração com os alunos do 6.º G, organizou um encontro intergeracional em parceria com a biblioteca. Após uma receção calorosa aos avós e a declamação do poema "Urgentemente" de Eugénio de Andrade, dedicou-se algum tempo às histórias narradas, na primeira pessoa, relativas ao início dos seus namoros antes do 25 de abril.

Os avós encantaram a audiência com as suas narrativas, compartilhando episódios de "perseguições" que eram comuns naquela época. Reviver aqueles tempos foi uma experiência gratificante. A plateia ouviu atentamente a realidade diferente vivida naqueles tempos, sendo colocadas várias questões aos avós pelos alunos, alguns netos dos convidados, enquanto a narração das histórias se desenrolava. Houve também um momento para um lanche recheado de doçura.

Para encerrar a atividade, os alunos guiaram os avós por uma visita pela escola, despertando a sua curiosidade ao olhar para dentro das salas e constatarem, in loco, uma realidade totalmente diferente da escola dos seus tempos de infância. A iniciativa culminou com os avós a experimentar a modalidade de boccia no ginásio.

Um agradecimento especial aos alunos do Espaço Mais, por terem feito os corações que foram oferecidos como lembrança. A importância desta iniciativa foi visível nos olhos e sorrisos de todos, sobressaindo a aprendizagem proporcionada pela partilha de vivências dos mais velhos e a interação e convivência harmoniosa entre diferentes gerações.

 

#rbe50anos25abril e #50anos25abril

 

Novos Livros para a Biblioteca

Participa nas escolhas!

A biblioteca irá adquirir novos livros e, neste momento, está a promover, através de um formulário, a possibilidade de os alunos contribuírem, também, na escolha das novas obras. Os alunos são convidados a votar em três livros de uma pré-seleção já realizada e a sugerir um outro título de um livro que gostariam de ver na biblioteca. Ainda vão a tempo de participar!

terça-feira, 13 de fevereiro de 2024

 

Autor de fevereiro

Neste mês, os alunos desenvolveram trabalhos de pesquisa sobre o vida e obra do escritor Mia Couto. Esperamos que gostem!



sexta-feira, 9 de fevereiro de 2024

 

Chá com Livros Promove Diversidade Cultural e Afetividade

No mês dedicado aos afetos, a Biblioteca Escolar foi palco de um inspirador evento promovido pela equipa bibliotecária, no dia 8 de fevereiro. A iniciativa, intitulada "Chá com Livros", teve como propósito celebrar os laços afetivos, a empatia e a importância da leitura, utilizando o livro como elemento central.

Num ambiente acolhedor, os participantes puderam desfrutar de momentos de partilha enquanto saboreavam uma chávena de chá acompanhada por deliciosas fatias de bolo. A atmosfera foi enriquecida pela declamação de poemas, apresentados por alunos em várias línguas, destacando e valorizando a diversidade linguística presente na escola. A multiculturalidade foi um dos pontos altos do evento, refletindo-se na presença de alunos oriundos de diversas partes do mundo, como, Inglaterra, Ucrânia, Alemanha, França, Argentina, Venezuela, entre outros. Esta atividade cultural constituiu mais um momento especial de fortalecimento de laços da comunidade escolar.



terça-feira, 6 de fevereiro de 2024

 

Explorando Páginas: Uma viagem Literária na Sala de Aula com Helena Prado

A aluna Helena Prado está a cativar a atenção dos colegas com uma iniciativa inovadora destinada a promover o gosto pela leitura na escola. Em colaboração com as professoras de português e a Biblioteca Escolar, a aluna tem dinamizado apresentações inspiradoras, transformando a sala de aula numa verdadeira viagem literária. O foco principal deste projeto é estimular o interesse dos alunos pela leitura, uma missão que a Helena abraça com paixão e talento. A sua capacidade única de dar vida às personagens dos livros tem sido notável, deixando os colegas entusiasmados com cada apresentação. Na última sessão, escolheu apresentar o livro "O Rapaz ao Fundo da Sala" de Raúf Onjali, um livro que toca de forma surpreendente na atualidade. A reação positiva dos alunos evidencia o sucesso desta iniciativa, que se poderá tornar uma ferramenta eficaz na promoção da literacia da leitura na escola. O vídeo na versão integral encontra-se disponível no blogue da biblioteca escolar.

 


quinta-feira, 1 de fevereiro de 2024

 

Brigadas de Apoio na Biblioteca Escolar

Os alunos dos 7.º C, D e E, bem como dos 8.º A e D, têm participado ativamente nas brigadas de apoio, sob a orientação da comandante Teresa Ferreira. Os líderes de brigada, escolhidos pelas turmas, desempenham um papel crucial ao orientar, na biblioteca, os colegas que enfrentam desafios no estudo dos tempos verbais em inglês durante os períodos sem aulas.

Esta iniciativa tem conquistado uma expressiva adesão por parte dos alunos, que demonstram constante motivação e entusiasmo ao participar. A colaboração entre os estudantes e a comandante Teresa Ferreira tem contribuído para criar um ambiente de aprendizagem solidário e estimulante na biblioteca da escola.