Programa Parlamento dos Jovens na Biblioteca Escolar

No dia 29 de janeiro de 2024, na Biblioteca Escolar, realizou-se uma palestra sobre o tema deste ano do Programa Parlamento dos Jovens, destinado ao ensino básico: "Viver ABRIL na educação: caminhos para uma escola plural e participativa".

A deputada Anabela Real visitou a Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel e deu a conhecer a Assembleia da República, elucidando sobre o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses. Este ano, a abordagem teve um enfoque especial nos 50 anos do 25 de Abril. Aproveitou também para incutir nos jovens a importância de participarem em associações e em atos de cidadania ativa. Ao longo da palestra, estabeleceu-se um diálogo contínuo e profícuo com os alunos. Este evento proporcionou aos estudantes uma oportunidade valiosa para compreenderem melhor o funcionamento do sistema parlamentar, a relevância da participação cívica e o significado do legado do 25 de Abril na construção de uma escola mais plural e participativa. A iniciativa reforçou a importância de envolver os jovens na vida política e social, promovendo assim uma cidadania ativa e consciente.

#rbe50anos25abril e #50anos25abril

 

 

 

O "Recreio": uma sugestão do PNC para a biblioteca escolar

O Dia Escolar da Não Violência e da Paz é celebrado anualmente a 30 de janeiro. Esta data foi instituída em 1964 em Espanha pelo poeta, pedagogo e pacifista espanhol Llorenç Vidal, sendo posteriormente adotada a nível internacional. A escolha deste dia deve-se à comemoração do falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.

O propósito deste dia é sensibilizar alunos, professores, pais, políticos e governantes para a importância de uma educação que promova a comunicação entre todos, incentivando valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência.

Os alunos do 8.º G, nas disciplinas de Inglês e EMRC, tiveram a oportunidade de assistir ao filme recomendado pelo PNC, intitulado "O Recreio". Este filme aborda a temática da violência e do bullying, assuntos já abordados na nossa escola, entre outras, nas aulas de EMRC, cidadania e desenvolvimento, assim como em atividades na Educação para a Saúde (PES).

 

 

Alunos Exploram Recursos Digitais e Aprofundam Conhecimentos na Biblioteca

Os alunos do 5.º F tiveram uma visita enriquecedora à biblioteca escolar, acompanhados pela professora de português. O objetivo principal da visita era aprofundar o conhecimento sobre os guias para a elaboração de trabalhos escritos e apresentações em suporte digital.

Durante a visita, os estudantes tiveram a oportunidade de se familiarizarem com algumas diretrizes para a produção de trabalhos e explorar de forma inicial algumas ferramentas digitais úteis para cumprir as tarefas solicitadas pelos professores.

 

 

Dia de Recordar Vergílio Ferreira (28 de janeiro de 1916 – 1 de março de 1996).

 

Exposições temporárias na biblioteca

A biblioteca encontra-se enriquecida com uma exposição temporária de trabalhos realizados em colaboração com os docentes do 2.º ciclo de Educação Visual e Tecnológica. É relevante que as salas de aula também “visitem” a biblioteca, um espaço que é de todos e que, juntos, possamos tornar este espaço ainda mais inspirador e acolhedor, celebrando a criatividade e o talento que existe em nosso meio educativo. Ao proporcionar este ambiente de partilha e apreciação mútua, a biblioteca reforça o seu papel como um centro de cultura e de aprendizagem dinâmico.

A música associada à tradição na Biblioteca Escolar

Os alunos do 6.º F organizaram, na biblioteca escolar, um lanche dos Reis com comida típica, confecionada pelos pais e pelos alunos. Para abrilhantar o momento, não podiam deixar de cantar as músicas típicas desta altura, ensaiadas pela professora de música Lurdes Granja. Tratou-se de uma atividade muito interessante, sendo notória a motivação com que os alunos organizaram a mesma.

https://www.powtoon.com/s/esxIF176g6L/1/m/s

 

Dia de recordar Eugénio de Andrade (19 de janeiro de 1993 – 13 de junho de 2005)

Urgentemente

É urgente o Amor,
É urgente um barco no mar.

É urgente destruir certas palavras
ódio, solidão e crueldade,
alguns lamentos,

muitas espadas.

É urgente inventar alegria,
multiplicar os beijos, as searas,
é urgente descobrir rosas e rios
e manhãs claras.

Cai o silêncio nos ombros,
e a luz impura até doer.
É urgente o amor,
É urgente permanecer.

 

A Violência no Namora: uma realidade a combater

 O Município de Barcelos dinamizou, na Biblioteca Escolar da escola sede, uma palestra subordinada ao tema "Violência no Namoro". As oradoras, em representação da União de Mulheres Alternativa e Resposta (UMAR Braga), tiveram a oportunidade de interagir com os alunos do ensino secundário, proporcionando uma apresentação prática também com uma forte componente de interação verbal. O objetivo era incentivar os alunos a discutirem o seu conceito de violência no namoro. Este é um tema muito atual e de extrema importância para ser abordado nas escolas. Agradecemos a todos os envolvidos.

 

Visão Júnior de janeiro

A revista VISÃO JÚNIOR de janeiro já está na Biblioteca. Vem descobrir os fascinantes temas deste mês: “De onde vêm as línguas?”; “Quem inventou o Português?”; “Porque trememos de frio?”

Podes ainda descobrir muitas curiosidades nas rubricas “Factos loucos”; “10 invenções”; “Trios Pitagóricos” ou aprender a fazer uma mamã coala em origâmi.

E não te esqueças de participar Enigma da VISÃO JÚNIOR!

 

Histórias em Caixas: Uma Construção Criativa

As histórias em caixas, concebidas pelos alunos do 2.º ciclo com o apoio dos professores de educação visual e tecnológica, em colaboração com os professores de português e a biblioteca escolar, estão a começar a tomar forma. Este projeto surge a partir da leitura de uma obra na sala de aula de português, sendo posteriormente recriado com a expressividade proporcionada pela disciplina de educação visual e tecnológica. Assim que os trabalhos estiverem concluídos, ficarão em exposição na biblioteca. Aguardem pelo produto final!

 

Autor de janeiro

As professoras de português das turmas 8.º C, 8.º F e G empenharam-se numa atividade pedagógica enriquecedora ao dedicarem-se ao autor do mês, Eça de Queirós. Os alunos realizaram trabalhos de pesquisa para elaboraram a biografia e a bibliografia. O trabalho está exposto na biblioteca da escola, tornando acessível a todos os interessados apresentando alguns livros. Para complementar o estudo, as turmas utilizaram a plataforma Forms para explorar o universo literário da obra "O Tesouro", uma das notáveis criações do autor. Esta atividade permitiu uma interação mais dinâmica e reflexiva sobre os elementos presentes na obra, promovendo assim uma compreensão mais profunda da riqueza narrativa e estilística de Eça de Queirós.

 

Provas da Fase Escolar do Concurso Intermunicipal de Leitura

Na biblioteca da escola, realizaram-se as provas da fase escolar do Concurso Intermunicipal de Leitura. Entre o dia 4 e 8 de dezembro participaram 118 alunos dos três níveis de ensino. É relevante destacar o elevado número de alunos inscritos e a importância da participação dos estudantes nestas iniciativas. Esta competição não apenas fomenta a leitura, mas também promove o gosto pela literatura e pela cultura, constituindo-se como um estímulo fundamental para o desenvolvimento educacional dos alunos. Os vencedores foram os seguintes: no 2.º ciclo, Alice Araújo Gonçalves e Margarida da Silva Faria do 5.º A; no 3.º ciclo, Matilde Brandão do 8.º C e Sofia Bettencourt do 8.º D; já no secundário, os vencedores foram Matilde Rafaela Figueiredo e Hélder Pinheiro. Parabéns a todos os participantes pelo empenho demonstrado.

 

Hora do Código na Biblioteca

A equipa do PADDE, em articulação com a biblioteca, dinamizou a hora do código. Os alunos tiveram a oportunidade de receber uma explicação do que significa a hora do código. Trata-se de uma iniciativa global que promove a codificação com atividades e vídeos para alunos de todos os níveis. Durante estas sessões, os alunos contactaram com alguns conceitos fundamentais de programação de uma maneira lúdica e acessível, o que despertou um interesse e entusiasmo, em particular pela leitura de código utilizando a linguagem Python. As reações positivas e a participação ativa evidenciaram o potencial desta abordagem no estímulo à curiosidade e à aprendizagem sobre tecnologia e ciência da computação.

 Estatística da Frequência da Biblioteca Escolar

 

Alunos do 5.º ano encantam a Cantar as Janeiras na Biblioteca Escolar

Os alunos do 5.º ano das turmas F e G dirigiram-se à biblioteca para cantar as janeiras acompanhados pelas professoras Lurdes Granja e Joana Pimenta. Muito bem preparados e com o auxílio de alguns instrumentos musicais, encantaram os alunos presentes na biblioteca. A iniciativa foi recebida com entusiasmo e aplausos, demonstrando o impacto positivo da música e da tradição na comunidade escolar. Agradecemos a visita!

 

A arte também chegou à Biblioteca

A biblioteca da Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel foi enriquecida com um conjunto de quadros, que resultaram do trabalho com os alunos, gentilmente cedidos pela coordenadora do departamento de expressões que tinham sido utilizados para atividade do Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres.  Muito obrigada pela valiosa contribuição para o embelezamento de um espaço que é de todos.

 

Visão Júnior de dezembro

Está já à disposição, na tua biblioteca escolar, a revista Visão Júnior do mês de dezembro. Não te esqueças de que tens de participar “na rota de enigmas”. Aparece para colocares a leitura em dia!

 

A Revista National Geographic está já na tua biblioteca

A revista National Geographic de dezembro está à tua espera na Biblioteca Escolar.

 

Alunos do 7.º F à exploração de livros na Biblioteca

 Para promover e incentivar o gosto pela leitura, os alunos do 7.º F tiveram uma experiência enriquecedora e dinâmica, com a orientação da professora de português. Exploraram vários livros, numa iniciativa que visa estimular o hábito da leitura através da escolha de um livro para cada um dos alunos. A atividade teve lugar na biblioteca da escola, transformada num espaço convidativo para a descoberta de novas histórias e mundos literários. Os alunos foram incentivados a procurar variados géneros literários e a selecionar cuidadosamente um livro que mais os cativasse, algo que despertasse a sua imaginação e interesse pessoal. Boas leituras e descobertas literárias para todos os alunos!

 

Sugestão de Leitura da aluna Inês Silva, 8.º A

A meu ver, o livro A lua de Joana é um livro bastante importante para os adolescentes de hoje em dia.

Com este livro, podemos perceber como uma simples rapariga de 13 anos consegue superar, no espaço de um ano, tanta dificuldades e tamanho sofrimento.

Este livro é baseado no mundo das drogas. Mostra que, quando lá entramos, dificilmente saímos desse mundo sem fim.

Joana perdeu a sua melhor amiga e escreve-lhe quase todos os dias cartas, para lhe contar como está o mundo sem ela; porém, a única pessoa que um dia foi ler estas cartas foi a sua mãe (isto já no livro seguinte).

Enquanto este livro é escrito em forma de cartas/diário, o livro seguinte (Os herdeiros da Lua de Joana) é escrito no género de texto dramático.

  Concluindo, este livro mostra o quão difícil é viver sem o/ a nosso/a confidente mais leal.